无法与别人正常交流，会使患者产生自卑心理，降低自我评价，受到他人的嘲笑，失去自信心。
会使孩子在学校里的表现机会减少，孩子会越来越不想学习，使学习兴趣和积极性受到极大挫伤。
孩子语言障碍，轻则在学校或单位不受重用，重则影响患者升学、高考、就业、提干等。
因为怕说话而变得沉默寡言、郁郁寡欢，性格逐渐变得内向孤僻，甚至会导致严重心理问题。
日常的沟通减少、不敢结交新朋友，公共场合不善表达，并在恋爱、工作方面受到严重影响。
从孩子的怪异行为和表现出发，查找原因，从而为健康提供可靠的依据和训练方向。
从孩子生理(身体)、心理、智力、精神、社会、环境六个方面训练，根据孩子分类、分型、分性、分期制定个性训练方案。
在健康训练的同时，为孩子建立训练档案，将孩子训练、健康情况精准记录分析，为完善各阶段训练方案提供科学依据，指导后续训练与跟踪。
